济南幼儿英语启蒙教育，济南幼儿英语启蒙学习
济南幼儿英语启蒙教育，济南幼儿英语启蒙学xi，语言是孩子面对未来竞争必备的工具，对于孩子的教育的投入，长颈鹿美语无不竭尽所能创造最优质的英语平台。我们从孩子的角度出发，秉持着‘好还要更好’的理念，以‘分龄分级制’的美语课程，多元化的体验内容，营造全英语的接触环境，并透过各式活动开发潜能，培养菁英领柚素质，让他们自信地站上世界的舞台，未来成为国际化人才。
语言的学xi应该遵从听、说、读、写的顺序，听力先行。正常来说，婴儿要一岁左右才开始说简单的单字、叠词，两岁开始简单表达，三岁才会表现出有逻辑的语言，生命的前三年一直不断从环境中吸收语言，然后继续吸收、学xi更流利的表达。学龄期前，日常表达已经趋于熟练，之后才开始系统地学xi读和写。这是正常语言学xi的进程。但是很遗憾，学校和市面上的英语机构依然以书面学xi为主。
推荐大家去看一看功夫英语视频《声音记忆是英语记忆的基础》。视频里提到，语言是一种声音现象，不是书面现象。人类用声音沟通有几百万年的历史，虽然文字已经出现了几千年之久，但是人类大规模使用文字沟通不过两百年时间。人类的声音基因是非常发达的，学好外语要用好这个本性。通过声音记忆学xi外语会特别快，只依靠文字进展会比较。从脑神经的角度来讲，记忆基于“神经信号影子“，语言学xi中心和视觉中心是非常善于记忆声音的，听一次，会有一点影子，听第二次，影子会更深，第三次影子会更加深，一步一步把影子变成沟，把英语和其他声音都刻到脑子里。了解这个理论是成功学xi英语的基础。
在豆豆一岁半的的时候其实尝试过一次英语启蒙，当时我买来汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》认真读了一通，满怀着憧憬买来了i can read的小狗biscuit系列。现在想来失败的原因有三个，一是我的口语不行，读起英文绘本很吃力，而且孩子又没有听音频读书的习惯；二是，对于零基础幼儿，这套书的吸引力没有达到理想情况；三是，缘于后来读到一种理论，说孩子学好第二语言与开始的早晚无关，于是我如释重负，干脆放弃了英语启蒙的计划。
沉寂了几个月后，在豆豆的两周岁生日马上来临时，我偶然读到一篇文章，里面介绍了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，并且文章作者用书中的方法成功开启了孩子的英语启蒙之门，他5岁的孩子不仅可能大量输出，还学会了独立阅读。可以说这篇文章让我热血沸腾，马上买回了《不能错过的英语启蒙》挑灯夜读，结果我更热血沸腾了，因为书里的理论让我耳目一新，它恰恰在说：幼儿学习外语的最.佳时期在七岁前。关于英语启蒙的观点众说纷纭，有专家的观点，有民间的观点，有医学实验结论，也有理论推理。医学实验和脑科学研究大都倾向于外语学习的最.佳期在七岁前，而且儿童学两三门语言和学一门语言同样容易。这个时候我笃定地坚信安妮鲜花的理论，原因就是很多妈妈因为坚持这个理论而成功了。
提到两年来的英语启蒙，不得不提一个重要的载体---睡前阅读。豆豆一岁时养成了睡前阅读xi惯（一天两次，中午和晚上），帮他积累了丰富的汉语词汇。两岁四个月时，养成了主动的英文阅读xi惯，从此中英文并行阅读。语言学xi讲求日积月累，睡前阅读xi惯恰恰保障了语言积累的持续性。关于音频资源，推荐一款app，喜马拉雅fm。因为我口语很渣，所以喜马拉雅一直是豆豆比较依赖的音频库，里面的原版音频应有尽有。
有了资料，有了步骤，剩下的就是制定计划——短期计划，长期计划，然后克服重重困难，坚持、坚持、再坚持！短期计划就是，这个星期该听哪些儿歌？该看哪些视频？该读哪些书？怎么实施？长期计划就是，这个阶段（比如三个月）应该完成哪些内容？下一阶段应该准备什么资料？你会发现，越往前走越眼花缭乱，因为内容和选择都变得越来越庞杂。这个时候，计划和调理非常重要，前面打下的基础会显得非常重要，如果既没计划也没牢固基础，只会前功尽弃。做事想要长久坚持，想要达到期望值，一要靠短期和长期计划，二要靠脚踏实地。
济南长颈鹿美语以品格教育为先，努力打造快乐的学xi成效，我们不只在乎成绩，更让孩子爱上学xi；我们不只追求第壹，更让孩子共享荣耀；我们不只重视现在，更让孩子看见未来。
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