贵州叛逆特训学校:培养孩子的安全意识.正心教育从每个孩子过去生活环境和成长历程进行分析和研究,针对每个不同的孩子量身定制一套合理的转化方案。
活泼好动、有强烈的好奇心是所有孩子的共性。他们对事物有浓厚的兴趣,什么都想看一看、摸一摸。
但是,他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验。
因此,不能清楚地预见自己行为的后果,对突发事件不能准确地做出判断。
当处于危险中时,也缺乏保护自己的能力。因而,作为家长,不仅要保护孩子的生命安全。
避免让孩子接触不安全的环境,而且更应该对孩子进行初步的、基本的安全指导和教育。
来逐步提高孩子预见危险、排除危险、保护自己的能力。
在日常生活中,家长应有意识地向孩子讲解一些安全常识。
许多家长只知道给孩子定下种种清规戒律,不许这样,不许那样。
却懒于对这些限制做进一步的解释说明,孩子没有理解家长不允许自己这样做的理由,认识不到这样做的危险性。
一旦成人不在身边时,在好奇心或逆反心理的驱使下,他们常常会做出一些危险的尝试,从而引起一些伤亡的事故。
有人曾提出“自然后果教育”,即让孩子亲身尝试一下“苦头”,他自然就会引以为戒。
如让孩子摸一下装满开水的杯子,烫一下手,以后他就自然不会随随便便的去端热气腾腾的水杯了。
这种观点虽然有一定的道理,但它的后果必须控制在一定的范围内。
如果后果的危险性太大,就会对孩子身心造成严重的伤害。
因此,我认为与其事后教育,不如防患于未然。
家长向孩子提出一些安全规则时,应耐心地讲清原因。
如不要爬窗户,否则会摔到外面去;不要玩尖利的东西,否则会把自己戳伤。
王快辉学堂
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