南京如何选择幼升小择名校 紧扣小学教学模式

  在幼小衔接时期,家长往往特别关注孩子知识的积累,而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力,以及独立生活能力的培养。n南京爱尚学提供的以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考。
巧妙化解幼小衔接中出现的问题:
一、耐心指导化解家长的关注、焦虑问题
二、实地了解消除幼儿期待、恐惧的问题
三、互相沟通消除小学教师的头疼问题
不少家长面对幼儿入学初期所表现出来的不适应,简单地将原因归结为幼儿身心发展水平所限,没有意识到自身对幼小衔接的消极态度。据了解,家长主要存在以下错误认识:
1.轻描淡写,漠不关心
有些家长由于工作繁忙,精力有限或是自身素质所限,不注重自身与幼儿的心灵沟通与交流,不关注幼儿在园期间的发展变化,不配合教师所开展的主题活动,不参与幼儿园举办的专题家长会,更不和幼儿聊任何有关入学的话题。这就使幼儿感受不到来自父母的重视与关怀,更谈不上主动发展了。
2.简单粗暴,施加压力
个别家长不了解幼儿身心发展特点,把幼儿活泼好动的年龄特点归结为调皮捣蛋,经常用简单粗暴的语言吓唬幼儿:“一天到晚就知道调皮捣蛋,我不管你,到时候老师会好好收拾你。”“连十分钟也坐不住,到时候你就等着让老师罚站吧!”听到这些语言,幼儿对小学还有什么向往与企盼?大概就只剩下恐惧与不安了。
3.重视知识,忽视习惯
很多家长认为幼儿的入学准备就是提前认字、学习拼音、学习英语、学会算题等知识技能,却忽视了对幼儿学习生活习惯的培养,更忽视了诸如观察能力、生活自理能力和人际交往能力的提升。这样做的后果往往是,因孩子过早地接触小学的有关知识技能,反而降低了学习兴趣,不利于入学后的学习兴趣激发与能力的持续发展。
幼升小择校什么最重要?
经济实力决定一切因素。怎么说呢?毕竟在现实很残忍,大家都想上好点的小学,那么这所学校必然学费会水涨船高。一系列的费用接踵而至,为了上一所好点学校需要花费很大的价钱,甚至一些人物关系。建议家长适可而止,量力而行就好。
就近原则。建议选择离自己住的地方比较近一点的学校,不要上个学,早上提前几个小时起来,把孩子送到学校去。这样子在路上不仅仅浪费时间,也让人很操心。
学校师资及其周边环境。如果房子附近实在没有好的上学环境,又恰恰找了一个比较远的好点的学校。那么父母跟小孩子,在离学校附近的地方找一个地方,这样子,估计父母比较累,但是孩子安全、一切都好。
也可以培养小孩子的兴趣。怎么说呢?从小根据他的兴趣,选择专业院校,进行重点培养。 

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