武昌感统训练怎么收费的
感觉统合班（2.5-13岁）
感觉统合课通过华师和北师大儿童教育专家精心安排的教具，整合美国儿童教育专家爱尔丝的理论，结合中国儿童特点和精心策划的遊戲，刺激孩子的前庭、本体、触觉等。结合aba行为训练、前庭系统化训练、泛化思维训练、精细动作训练、生活情景训练、社会认知与心里自控能力训练、语言训练、视听训练、情绪发展训练、肢体协调训练、智能发展训练等课程，以小组课、个训课、球技遊戲课等形式，给儿童提供一个完整而有效的训练体系。能够很好的开发儿童中枢神经，刺激感觉做出比较有结构的反应，最终达到感觉统合，矫正不良習慣，提升综合能力。
注意力特训班（4-13岁）
对儿童而言，最基本的學習能力就是听、说、读、写、算与交流能力。學習障碍主要判断指标是智力与學習成绩不匹配，表现为“小马虎型”、“记不住字型”、“阅读难型”、“不会读题型”、“偏科型”、“注意力障碍型”等等。注意力特训课整合华师心理学院和北师大心理学院刘翔平博士的研究成果，通过训练儿童的视/听知觉-动作统合能力，提高儿童的阅读能力，更进一步的提高逻辑推理能力，最终让儿童进行自我监控。
通过加强儿童知觉和动作能力的训练，使儿童轻松的取得理想成绩，并在轻松的心情中學習。会了不难，难了不会，只要提高了儿童的學習能力，儿童的种种學習困难表现都会迎刃而解。
良树智能机器人班（4-13岁）
良树智能机器人课程中专注培养儿童逻辑思维，形象思维和创造性思维。课程着重培养儿童的创新动手能力，创新能力是一个人综合素质的蕞好体现，动手与动脑活动于一体，儿童在拼接机器人的过程中提升其创新能力。
良树智能机器人活动体现三维目标的要求。
一、知识与技能方面，要让儿童了解和掌握机器人基础软硬件知识，学会创新地设计初期简单机械结构，并掌握合适的程序，培养儿童的探究能力和动手操作能力。
二、过程与方法方面要在掌握任务完成方法的基础上，渗透科学研究的基本方法—实验法、变量控制法、观察归纳法等。
三、情感态度与价值观方面重点培养严谨的科学研究态度，团结协作精神和创新意识。在训练中无论采用什么样的策略，都在围绕培养儿童创新能力展开。
武汉良树宝贝文化发展有限公司
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