思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,就如同大脑中的神经元一样互相连接,也就是您的个人数据库。
一张好的思维导图主要是为了方便记忆,其中优点有三个:
一是具有直观性,一目了然;
二是具有概括性,浓缩出全部信息中的精华;
三是条例化,显露了主干信息的层次及关系。目录可以把分散的片断信息系统地整理,便于记忆,提取的时候也较为系统快捷。
经验表明,成就大业者往往不是记忆了很多信息的人,而是从小就记忆了适合于自己的有用信息的人,这就像吃饭一样,能够全面适量的摄取必须营养的人比吃得很多的人更健康。
所以从重要的原始信息中筛选出易于记诵的关键字词,是精于学记的人常采用的方法。只要记住了关键字词,大都能回忆起它所代表的原始信息。
在校学习的学生,如果能预先把书本中知识点进行提炼转化为关键词而后记忆,是最好不过的了。但从目前的状况看绝大多数学生还做不到这一点。如果能在课后复习时,把知识点从书本中抽引出来,提炼成关键词,总结出自己的知识思维导图,而后记忆的话,也会有利于学记效果的提高,并且能节省升学考试前的总复习时间,化紧张为轻松
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1、充分运用左右脑机能,开发孩子想象力、观察力、逻辑思维能力,
2、启发孩子发散思维,引导孩子将知识内容转化为大脑乐于接受的图像,
3、梳理孩子知识结构,增加内部关联,并学会灵活运用,
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1.开启想象力,提高创新思维能力;
2.高效管理个人信息,灵活运用个人知识结构,对各门功课进行系统化整理;
3.将复杂难记忆的、课文、文言文等进行梳理分析,抓住文章结构与主旨
4.提高文章阅读分析能力及写作能力
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