下城区音乐培训，师资强大配套设施完善
下城区音乐培训，师资强大配套设施完善，曼海姆钢琴秉承“为孩子精彩未来注入爱与希望”的教学理念，在培养宝贝钢琴演奏技能和艺术综合素养的同时，提升宝贝自信心、创造力、专注力和宏观思维能力。
下城区音乐培训，音乐培训，师资强大配套设施完善
学钢琴为了什么？许多家长是很迷茫不确定的。很多家长说我们不想成为音乐家，就是希望孩子能有点儿兴趣，在音乐方面有些素养。但事实上，他们的行为却与这一目的背道而驰了。钢琴的学习是一种动作技能学习，因此对于不断的重复动作练习要求很高。如果学习一般的专业，或许在大学甚至再晚一些开始勤奋都是有可能成功的，这样的例子甚至包括一些美术专业领域的成功人士。但是学习钢琴却是童子功，若从小不刻苦，长大就不可能成才，估计也没有哪个钢琴家是没有童子功就能成功的吧。
少儿学钢琴会和学业发生冲突吗？ 四五岁学琴，虽然孩子小，但可以全身心投入。而开始上学的琴童，就会碰到现实的问题：学业和琴业如何平衡？一边是老师布置要必须要完成的作业，一边是每天雷打不动的两小时练琴时间，孩子真有如此精力全部做好吗？
曼海姆很负责任的告诉大家：正常的学习和钢琴不会冲突，不仅不冲突还会对孩子们的学习祈祷促进作用。 席勒曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练琴的理由，找出孩子生活里浪费的时间，并有效地利用起来，也许，你就不用再为写作也和练琴时间打架这事烦恼了。 说如何安排练琴时间。小孩子是很忙，但浪费掉的时间也不少。每天找出30－40分钟应该是可行的。而在周末，即使要去上才艺课，时间也应该比平时宽松，周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来，也就相当于每天练1小时了。 在大多数琴童中，也不乏五六年级的，每天仍然能够保证45分钟到1小时的练琴时间，同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手，检查孩子的日历，看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的，或者哪些是可以稍作调整，让出一部分时间给钢琴的。
曼海姆致力于研究并践行多样化的教学模式，具有独特性和优越性，我们的教学目标1、教授科学的钢琴演奏要领 现代教学中很多教学将技术与音乐性分开，曼海姆摒弃刻板规定的教学，视钢琴演奏为动态变化的事物，力求引导学生在身体的动感状态下捕捉手指及手臂的触键力度、运动方向，把握钢琴演奏的要领。 2、传播正确的钢琴音乐概念 曼海姆重视对钢琴初学者灌输正确的钢琴音乐概念，培养良好的学习习惯和学习方式，为日后的学习打下坚实的基础，形成持续发展的动力。
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