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远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一ding社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永jiu性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
远程教育(distance education)又称远距教学、远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者，由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。
电大的考核方式是怎样的？电大开放教育专业课程的考核方式为形成性考核与终结性考试相结合，并各占一d定比例。形成性考核为平时作业、大作业及课程实践环节等的考核，终结性考试是指学期末按照教学基本要求进行的达标测试。本科是否授予学位？审核人： 目前浙江电大开设的各个本科（专科起点）专业，只要符合相关专业合作高校学位授予条件的毕业生，均可以申报学士学位。
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