南京万达幼小衔接培训班 力学堂幼小衔接课程安排合理
南京幼小衔接什么价钱 幼小衔接有多重要,力学堂幼小衔接,自主研发教材,江苏科学技术出版社.我们有自己的教学体系和模式,重点培养孩子的学前学习能力、学习习惯、学习兴趣,让孩子轻松过度幼儿园,顺利衔接小学生活.力学堂幼小衔接支持先免费试听,满意后再考虑报名.
1、学习、生活上的准备：
注重孩子生活自理能力的培养(包括起居生活自己独立完成)、会正确穿衣、裤、系鞋带、会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒、第二天要穿的衣物)、养成每天收拾物品的习惯(玩具、书籍)。自己会根据天气的变化穿脱衣物。
2、时间的支配
最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间，家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督幼儿完成情况，培养幼儿良好生活习惯。生活作息方面，养成早睡早起的习惯。
3、心理上的准备
激发幼儿上小学的愿望：经常和孩子讲小学的内容，阅读有关小学生活的图书，认识各种文具等。
培养受挫能力：敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批评，培养阳光心态
学习处理同伴之间的矛盾：教育孩子自我保护的方法，做一个包容别人，帮助别人的好孩子。让孩子成为受同伴欢迎的孩子。
父母要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法：比如孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价。从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
4、其他方面的准备工作：
大胆与人交往：培养幼儿的交往能力应从小事做起，让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具。多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛交接朋友，让孩子成为一个乐于交往、善于交往的人。
安全意识的培养：离开幼儿园，走进小学，孩子更多的是面对社会大环境，会遇到很多不安全因素，要教会孩子如何保护自己。如：不随便和陌生人讲话、遇到困难如何求救等。还要教育孩子遵守交通法规，注意自身安全。
家长应该从现在开始就放开幼儿的手脚，不要再包办代替，将包办的“爱”转化为理性的“爱”、冷静的“爱”，真正为幼儿做好充分的入学准备。
从幼儿园过渡到小学生活，是儿童成长过程中的一个重要转折点，如果拿孩子离开家庭走入幼儿园，离开幼儿园升入小学，离开小学升入中学、高中、大学相比，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”，因为它将对孩子的一生产生重要影响。
招生信息：
力学堂幼小衔接 2018春季班、秋季班招生
幼小衔接课程设置：《汉语拼音》、《汉字启蒙》、《数学思维》、《综合能力》
招生对象：4—8周岁儿童（中班、大班、小学）
课程设置：初级班质量保证：每班12--14人，（老师均为各小学在职老师）
力学堂严格控制班级人数，精品小班，与二三十人的大班相比，这里的每一个孩子都将得到关注
南京力学堂教育科技有限公司
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2、时间的支配
最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间，家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督幼儿完成情况，培养幼儿良好生活习惯。生活作息方面，养成早睡早起的习惯。
3、心理上的准备
激发幼儿上小学的愿望：经常和孩子讲小学的内容，阅读有关小学生活的图书，认识各种文具等。
培养受挫能力：敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批评，培养阳光心态
学习处理同伴之间的矛盾：教育孩子自我保护的方法，做一个包容别人，帮助别人的好孩子。让孩子成为受同伴欢迎的孩子。
父母要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法：比如孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价。从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
4、其他方面的准备工作：
大胆与人交往：培养幼儿的交往能力应从小事做起，让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具。多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛交接朋友，让孩子成为一个乐于交往、善于交往的人。
安全意识的培养：离开幼儿园，走进小学，孩子更多的是面对社会大环境，会遇到很多不安全因素，要教会孩子如何保护自己。如：不随便和陌生人讲话、遇到困难如何求救等。还要教育孩子遵守交通法规，注意自身安全。
家长应该从现在开始就放开幼儿的手脚，不要再包办代替，将包办的“爱”转化为理性的“爱”、冷静的“爱”，真正为幼儿做好充分的入学准备。
从幼儿园过渡到小学生活，是儿童成长过程中的一个重要转折点，如果拿孩子离开家庭走入幼儿园，离开幼儿园升入小学，离开小学升入中学、高中、大学相比，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”，因为它将对孩子的一生产生重要影响。
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幼小衔接课程设置：《汉语拼音》、《汉字启蒙》、《数学思维》、《综合能力》
招生对象：4—8周岁儿童（中班、大班、小学）
课程设置：初级班质量保证：每班12--14人，（老师均为各小学在职老师）
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