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细数宝宝六岁前重要敏感期
剪、贴、涂等等动手敏感期
孩子从这时开始真正有意识地使用工具,这又是大多数孩子建构专注品格的好机会。无论在教室里还是家里,只要有充分的材料,孩子们都非常乐意选择剪、贴、涂等等这些工作。从身体发展的角度来看,这也是孩子训练小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。
藏、占有敏感期
开始强烈地感觉占有、支配自己所属物的快乐。孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时,才可能去探索物质背后的精神,才可能超越于对物质的占有。而当这些物品的所有权完全属于孩子自己时,交换就开始了。与此同时,也就拉开了人际关系的序幕。
4~5岁的敏感期
打听出生敏感期
孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来,并且一遍又一遍地问。
成人的回答不能有一丝的马虎,因为这是孩子安全感早的来源,也是人类古老的一个哲学问题:我从哪里来?如果你的孩子到了这个敏感期,我建议家长们认真地拿出百科全书,将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。
情感的敏感期
四五岁的孩子基本上已经适应幼儿园的生活了,并且可以理解并接纳和妈妈的分离了。但是在这个敏感期的孩子好像忽然变小了,而且在情感上很脆弱。
这不但表现在为一点点小事都会哭得很伤心,而且也表现在不能和妈妈分离。许多妈妈都说这个时候孩子一下子变得很粘人,并且会关注别人是否爱他,对父母的情
绪反应非常敏感。其实这个时候的孩子,只是透过外在形式上的“退缩”而去获得更多的爱和关注。因为这时的他们,正在为下一个阶段要面对外面的世界而积蓄能量。
学前班费用
对孩子的教育要积极和正面,而我们教会你“骗”孩子,是因为“骗”是一种教育智慧,并不是歪道理的哄骗。如何让孩子越“骗”越优v秀,爸爸妈妈们,快学习这个秘诀吧!
在家庭教育里,有一个著名的教育法则,叫做罗森塔尔效应,也叫做期待效应。这来源于一个令人震惊的故事:从前有一个世v界级的大骗v子,叫罗森塔尔,他是世v界著名的心理学家。有一次他到一个学校,随便挑了十几个孩子,硬说他们是天才。结果八个月后,家长和老师们真的发现这些孩子进步明显,慢慢变成了天才。
这个教育法则恰恰说明,每个孩子都可能成为非凡的天才,但这种可能的实现,取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望,珍惜这些孩子。简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。
“骗”孩子要有耐心
教育其实是很简单的事。zui好的教育原来是骗孩子,告诉他是zui优v秀的就行了。从这个角度讲,zui优v秀的老师其实就是父母,父母在孩子小的时候都是孩子第v一任老师,而且每个都是骗术高超的优v秀老师。
shou先,您应当把孩子当做一个爱学习的好孩子,只是他还没有意识到。那么,爸爸妈妈应该要耐心地强调,并且多次表扬他的进步。孩子的思维是直线的,意思就是,父母说什么话,反映到脑子里的就是什么话。如果他经常听见周围的人称赞他爱学习,是弟弟妹妹的榜样时,他可能就会去尝试着去好好学习了。
然后,爸爸妈妈应当耐心地夸奖他的进步。让孩子发现,原来自己爱学习,能获得这么多人的肯定。这个时候,他对待学习就会成为一种习惯,而成为父母和老师期望的好学生、好孩子。
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