情商课程幼儿情商课程专属课程
和绝大多数对于师资介绍总是遮遮掩掩的情商培训机构不同，福可思始终坚持“教师乃教学灵魂”的原则，始终把师资力量建设放在*一位。关于师资，福可思作出这样的承诺：所有专任教师都是国内外一流大学心理学、教育学或学前教育专业毕业；所有教师都拥有国家认可的职业资格证书，如幼教证、国家二级心理咨询师资格证等；所有教师均有三年以上工作经验。
而双师资，则是福可思du创的全国只此一家的教学体系，也就是说，我们为每一个班级配备了一名资深幼教（学前教育专业毕业，同时具有幼教证）和一名权威心理学家（一流大学心理学硕士或博士，同时拥有国家二级心理咨询师资格证），这种超豪华的师资配备保证了孩子的知识、能力和心理成长的各方面的发展需求、困难和潜力都能得到及时的关注和处理，这种科学的教学体系和明星阵容的师资配备国内只有福可思一家！
福可思通过多年的教学经验，提出培养儿童责任心最重要的环节是培养更多的社会关系，为了构建这些社会关系，我们必须重新评价获得认同感的途径，因而福可思责任心课程的核心是基于美国心理学家班杜拉提出的社会认知理论。
在福可思责任心课程的训练中，儿童将学习如何构建健康而有意义的社会关系，并在对这些社会关系的认同中获得自我价值，从而充分挖掘儿童潜在的责任心。所以说责任心课程是孩子从小必不可少的一部分。
少儿专注力培养也是孩子从小需要注重的一部分。专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是影响许多学生学业甚至未来职业发展的负面因素。
事实上注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，简称adhd）已经成为儿童或青少年常见病，有的甚至持续到成年，严重损害了青少年个体的认知能力、社交能力和学业表现。所以专注力培养已经成了孩子少儿成长中不可缺少的一部分。家长们更是要注重孩子专注力培养。
同理心就是理解和感受对方的心理，就像感受自己的一样；说白了就是将心比心，用对方的眼睛来看世界，用对方的心灵来体验世界，与对方进行心理互换。例如，孩子回家后说：“今天红红语文考了不及格。”她的意思很可能是在试探父母的态度，其潜台词是：如果我也考得不好，你们会怎样？
又如，当父母批评孩子不该与传达室的大伯顶撞时，孩子口头上是答应了，但脸上却流露出不屑或委屈等表情，很可能事情就没有父母所想的那么简单，孩子心中另有想法。孩子的一言一行、一举一动、一刹那间的沉默、不经意间的叹气、不易察觉的一丝眼神，都在反映他内心的“天机”，如果我们都能仔细地去体味，细心地去捕捉，就能破译其中的“隐义”，读懂他的内心，这，就是同理心。
杭州福可思教育科技有限公司
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