如何教育叛逆期的男孩，怎样管教叛逆期的男孩
如何教育叛逆期的男孩，怎样管教叛逆期的男孩，随着孩子年龄的增长，自我意识的逐步觉醒，孩子与父母之间的思维差异会不断凸显。在家长本位的思想中，这种差异是孩子的叛逆：家长的丰富生活经验在应对问题时远优于孩子的单纯、任性。然而，对这种差异更中性的描述方式应该是“代沟”，而面对代沟，亲子双方都有沟通的责任，如果必须找出一方要承担更多的沟通责任，那么责无旁贷应该是父母。因为父母都曾经是孩子，而孩子却未曾做过父母，我们理解孩子比孩子理解我们相对容易。我们在与孩子沟通中，会发现孩子的很多行为不可理喻，然而仔细想来，也不难理解。因为对于孩子来说，更重要的是一件事情由谁来做主，而不是一件事如何被圆满合理地解决。对于一个孩子而言，独立所带来的尊严最重要。
再者，家长应该对孩子的“叛逆”感到庆幸。尽管那个一直对自己充满依赖，甚至百依百顺的孩子不见了，但是只要我们认真想一想就会释然：我们的教育就是为了让孩子能够独立而从容地面对他们未来的路，而与我们不同就是他们独立的开始。承认孩子长大，认真地倾听孩子的想法，同时又能够俯下身子体会孩子的感受，在此基础上说出自己的建议，我相信孩子感觉到了来自父母的体谅与尊重后，他们都会接受父母所提出的合理建议。
如何教育叛逆期的男孩孩子叛逆不听话？
1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
叛逆期的男孩青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因
一 ：传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要 服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
三：父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。
怎样管教叛逆期的男孩
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再者，家长应该对孩子的“叛逆”感到庆幸。尽管那个一直对自己充满依赖，甚至百依百顺的孩子不见了，但是只要我们认真想一想就会释然：我们的教育就是为了让孩子能够独立而从容地面对他们未来的路，而与我们不同就是他们独立的开始。承认孩子长大，认真地倾听孩子的想法，同时又能够俯下身子体会孩子的感受，在此基础上说出自己的建议，我相信孩子感觉到了来自父母的体谅与尊重后，他们都会接受父母所提出的合理建议。
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1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
叛逆期的男孩青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因
一 ：传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要 服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
三：父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。
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