江苏宿迁感统训练有效果吗 感统失调训练 全纳优童感统训练

3-12岁儿童核心能力课程（版权号：国作登字-2014-a-00136993）
根据儿童核心能力金字塔理论体系（版权号：国作登字-2014-a-00134337）为依据研发
遵循脑科学、心理学、神经心理学、儿童平衡发展论，教育学等研究成果，与教育实践相结合
融合儿童感觉统合训练，情商与智商发展并重，强调儿童策略与创造力的发展
充分开发儿童少年潜能，成为3-12岁儿童“科学成长必修课”
全纳优童现有专职教师30余人，其中专业带头人4人，骨干教师10余人。其中1人教育部“科学教育—开发儿童少年潜能研究课题成果推广中心执行主任，另有教育部“科学教育—开发儿童少年潜能研究”课题组“学习障碍研究”专家组成员，人力资源和社会保障部《学习能力开发指导师》岗位认证高级培训师。
全纳优童济南总部于2008年成立，承接课题组10年的研究与成果，历经9年市场成功经营，现已成为集教育培训与咨询，产品研发与知识产权合作，文化出版与传播为一体的多方位综合发展的教育连锁企业，是国家儿童核心能力教育标准制定者，行业内深具影响力的品牌企业，国内儿童核心能力市场的创造者、引导者。
【全纳优童•知识产权】
自主拥有儿童核心能力金字塔理论体系、儿童核心能力课程教案及家庭指导方案以及儿童成长规划综合测评系统的知识产权。该教学体系遵循脑科学、心理学、神经心理学，儿童平衡发展论，教育学等研究成果，与教育实践相结合，探索科学的教育规律和教育方法，开发儿童少年潜能，为培养高素质创新人才打好基础。
感统训练
课程目标：良好的学习习惯+快速适应小学+人际交往+知识衔接
▼八大养成教育：
1.学习习惯    
2.读写姿势
3.行为规范
4.文明礼仪
5.遵规守纪
6.时间观念
7.讲究卫生
8.勤俭节约
▼十大能力培养：
1.自主学习
2.独立思考
3.认真专注
4.阅读演讲
5.自我管控
6.生活自理
7.安全防范
8.社会交际
9.团结合作
10.审美创新
▼四大核心衔接：
知识→习惯→能力→心智
▼教材特点：
1.持续创新
2.体系完善
3.新颖童趣
4.自主研发
5.紧密衔接
6.理论创新
7.规范标准
8.定位准确

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济南全纳英才教育科技有限公司
400 016 8011

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