深圳市学堂科技有限公司(图)|微课发布系统|微课

  目前，国内对“微课”概念的界定还未达成共识。从字面来看，微课大师，微课由“微”与“课”构成。“微”有“细小、轻微”的意思。“课”是指“有计划的分段教学”或“教学的时间单位”。由此看出，“微课”应该是有时间限制的教学活动全过程。南京师范大学张一春把微课定义为“为使学习者自主学习获得效果，微课，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。“
   学堂微课共享资源平台完全采用面向应用的模块化设计，提供了强大的编辑、检索、查询、统计、权限、计费等应用及管理功能，对操作系统、数据库、应用系统具有很好的兼容性，且技术先进，安全稳定，使用简便，扩展性强。学堂微课发布平台微软windows nt平台与sqlserver2008数据库，采用.net、flex、fms脚本作为开发语言，安装简单、容易维护。配合ajax及模板技术，生成半静态html页面，对微课存储媒体进行播放和展示。微课存储文件使用flash播放器实现播放。
微课发布平台的十大特征：1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-10分钟为宜，少的1-2分钟，长不宜超过20分钟。4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
    学堂科技微课发布平台配有虚拟电子白板功能可替代实体电子白板功能。系统专门配有a4大小格子复合板，用户使用系统自带的超生波激光笔在复合板上进行书写定位，可使复合板与电脑屏幕的书写区域形成一一对应关系，从而在电脑屏幕上或普通纸张上直接完成操作及书写。系统功能白板区主要包括常用工具栏、绘图工具栏、属性设置栏、页面操作栏、工作区、导入文档、导入媒体等功能。
微课发布平台是针对单个知识点的微型课程，是一个个零散的、微小的独立单元。由于存在各种不同的知识领域，微课制作软件，每个领域中的知识体系又十分庞大，当将这些知识体系按照一个个知识点进行拆分，制作成微课后，势必形成海量的微课库。
   微课制作形式主要有以下类型：
   一种类型：ppt式微课程，此课程比较简单，ppt由文字、音乐、图片构成，设计ppt自动播放功能，然后转换成视频，时间在5分钟左右。
   第二种类型：讲课式微课程：由讲师按照微课程要求，按照模块化进行授课拍摄，经过后期剪辑转换，形成微课程，时间为5-10分钟。
   第三种类型：情景剧式微课程，此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式，企业组成微课研发团队，对课程内容进行情景剧设计策划，微课发布系统，撰写脚本，选择导演、演员、场地进行拍摄，经过制片人后期视频剪辑制作，终形成微课程。时间为5-10分钟。
深圳市学堂科技有限公司(图)|微课发布系统|微课由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司（）实力雄厚，信誉可靠，在广东 深圳 的教育教学软件等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将引领深圳市学堂科技有限公司和您携手步入辉煌，共创美好未来！

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